Los robots, la realidad virtual y aumentada "augmented reality" junto con la tecnología llevable o "wearable", pronto podrían formar parte de los programas educativos que se entregan en las aulas australianas.
El tema será explorado en un evento donde participarán 65 profesores de Brisbane. Se titula, 'Weaving Technology into the Fabric of the Classroom' y comienza el miércoles con un enfoque en la práctica de la enseñanza y cómo la tecnología emergente podría utilizarse para mejorar el aprendizaje.
"Una opción es introducir la robótica en la enseñanza haciéndola parte del programa educativo australiano, pero ¿qué pasa si la robótica se puede utilizar más directo para apoyar a los profesores que entregan las clases en el aula", dijo el Dr. Michael Cowling, de la sede anfitriona en la Universidad Central de Queensland.
"Las tecnologías de realidad mixta, incluida la realidad virtual y la realidad aumentada, pueden permitir a los docentes crear una nueva realidad combinada que les brinde a los estudiantes una experiencia digital fluida".
El taller es para profesores de escuela primaria y secundaria y se llevará a cabo en el campus de CQ University en el centro de Brisbane.
