一名來自香港的母親，本身成績優異在大學任教，卻不讓女兒上精英中心，背後有何原因呢？
母親 Christina Ho 自己在澳洲長大和讀書時，也曾在精英中學就讀，獲益良多：「那時精英學校很好，鼓勵思想自由。」她認為，在同學身上學到很多。
目前她在雪梨科技大學擔任高級講師，教授社會及政治科學，她堅決反對讓兩名子女進入精英中學。
因為她認為，精英中學的構成，再無法反映澳洲社面的真實面貌。
精英中學九成學生為亞裔
Christina Ho 在接受澳洲廣播公司訪問時表示，她在 1991 年畢業時，亞裔人士是少數，但目前新州超過 20 個全精英中學和 25 個半精英中學，都是亞裔學生為主。
曾有估計指，精英中學達九成學生為亞裔。
Christina Ho 表示，不想鼓勵孩子在這種環境下成長：「因為學校是社會的縮影，是學生學習在多元文化社會生活的最自然方法。」她認為目前的精英中學明顯無法做到。
母親：澳洲須討論教育及種族議題
她指出，亞裔學生傾向選擇理科，而白人學生選擇人文學科較多，並有不同的流行語去標籤這種現象。
她認為，自己作為移民本身在澳洲長大，想盡可能融入更多，避免因族裔背景而被定義為有分別。她同時警告，用種族的角度去看問題將導致不健康的分化，因此她希望鼓勵社會更廣泛地討論種族和教育的現象。
澳洲政府帶頭向錢看
她認為澳洲政府政策重視財富，也有影響，包括移民政策將技能、財富和教育背景的因素置於家庭團聚等因素之上：在教育上，政策用 NAPLAN 等競爭性的測驗，去取代基礎較廣泛和全方位的教育模式。
她表示，像印度、中國和南韓等移民家庭，將教育視為子女將來成功的關鍵，並鼓勵子女上補習學校。
但她認為補習學費昂貴，未必人人可以負擔，引致更大的不平衡：「很多家庭認為亞裔父母所做的等同虐待子女 ... 我看到很多的不滿，很多關注，當中有些種族歧視。」
Christina Ho 認為，一個分階級、壓力大、競爭和種族分隔的校園環境，不利澳洲的下一代。
