澳大利亚大学的学生们在2020年的第一个学期都进入了网上的学习。随着疫情的进一步发展，网上学习的形式可能会延续到今年年底。
要点
- 澳大利亚大学在2020年第二个学期会延续网上教学。
- 受到新冠疫情冲击，高教产业已经开始裁员。
- 大学老师呼吁节省硬件建设经费用以支持教学和科研。
目前澳大利亚大学采用的网上教学方式分为实时的视频课程和非实时的网上视频或音频课程。
学生需要按照大学的要求选择学习的内容。
在实施网上教学之后，课堂上大部分的互动形式被网上单向教授的做法所取代，这引起了大学老师的担忧。
昆士兰州詹姆斯·库克大学可持续发展领域讲师Zoe Wang对SBS普通话节目表示，网上教学的最大困难是如何能够让每个学生都有平等参与课程的机会。
“很多学生家里网络速度可能不够快，没有办法参加即时线上的教学”，她说，“一般在课堂上面老师和学生有很多互动，除非是即时的线上教学，否则就会丧失很多这样的机会”。
尽管网上教学并不是新颖的方式，但是全面性长时间的网课引起了学生和老师的不满。
“学生不光是从老师这里学习知识。其实学生也可以从其他同学那里得到很多知识和学习技巧”，Zoe说，“他们并不是非常喜欢线上教学。”
除了课本上的知识以外，广大的海外留学生也希望能够借着留学的机会体验不同的学习和文化环境，而网课让这些需求化为泡影。
更重要的是，大学因为担心新冠疫情反复——出现所谓“第二波”疫情——纷纷计划把网上教学延续到2020年的第二个学期。
目前来说，各大学至少下一个学期都是维持网络教学。很多说法是等到冬季，特别是八月的时候会有一个‘第二波’，学校要为这样的情形提前做准备。
为了应对新冠疫情，澳大利亚各级政府出台了严格的生活行动限制措施。这些措施造成大学生源锐减，特别使得海外留学生无法进入澳大利亚。
国际学生每年为澳大利亚经济带来约390亿澳元，使教育产业成为澳大利亚第四大产业。
澳大利亚大学组织（Universities Australia）估计，在六个月内高等教育产业将失去21000个工作岗位，随后还会有更多。主要原因为国际留学生注册人数的快速下降。
与此同时，联邦政府出台的数百亿留工津贴JobKeeper并没有囊括高等教育产业。
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“昆士兰州最大的区域性大学中央昆士兰大学已经裁员几百个员工。我想每一个大学多多少少都会遇到类似的状况”，Zoe介绍了昆州严峻的情况。
“联邦政府对于COVID-19的各种补贴措施是完全没有考虑到高等教育产业这一块的。这方面是挺糟糕的。是政府没有妥善考虑的一个环节。”
对于目前只能自行突围的澳大利亚高等教育产业来说，如何截流是迫在眉睫思考的问题。但是Zoe认为，对于“百分之八九十的教师都在超量工作的”高等教育来说，裁员是“下下策”，因为教学和科研是大学的核心。
“很多大学都有非常多新大楼、新设备的建设”，她说，“在短期之内学生人数下降的状况之下，我们是不是并不需要这么多的大楼或者是新的实验室？”
“暂缓这些耗费巨额资金的建设并不会影响整个大学运作。但是一旦进行大规模裁员，对于大学和学生的影响是非常非常大的。”
此前，联邦政府曾提出在解封第三阶段允许国际学生前来澳大利亚，预计在7月实行。
在宣布这项计划时，总理莫里森说允许留学生入境是一种“可能性”，但必须要有严格的隔离措施。
想了解目前大学网络教学的情况和高教产业的困境，请点击收听邢栋对Zoe Wang的采访。
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【COVID-19报道】2020年第二学期大学继续网上授课，高教产业受创裁员开始
SBS Chinese
25/05/202014:22
Steps to COVIDSafe Australia Source: Australian Government/ Helen Chen
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